105學年度健康促進學校計劃訪視指標

項目	指標	參考資料
一、當年度主推議題	1.主推原因、背景成因及現況分析說明 (5%)
	2.改善策略及實施過程(7%)	主推議題：性教育﹙含愛滋病防治﹚
	3.成效(5%)	主推議題成效說明表
	4.分析改進(3%)
二、學校衛生政策	1.校長帶領學校辦理健康促進相關增能活動(2%)。	2-1-1 校長帶領學校辦理健康促進相關增能活動成果表
	2.學校依據學生健康問題分析，擬定健康促進計畫，並經校務會議通過(2%)。	2-2-1 健康促進學校計畫 (1%) 2-2-2 校務會議紀錄(1%)
	3.將健康促進推動內容及活動，納入學校行事曆中或聯絡簿，落實執行並有紀錄可查(4%)。	2-3-1 學校行事曆(1%) 2-3-2 家庭(長)聯絡簿(1%) 2-3-3 執行紀錄(2%)
三、健康教學	1.健康教學能以生活技能為導向，結合生活經驗融入教學，並能呈現於個人教學檔案或教案中(6%)	3-1-1 健康與體育學習領域總體課程計畫一二三年級 3-1-2 國中一年級教師個人教學檔案或教案(含過程紀錄)。 3-1-3 國中二年級教師個人教學檔案或教案(含過程紀錄)。 3-1-4 國中三年級教師個人教學檔案或教案(含過程紀錄)。 3-1-5 健康教學活動成果表(附件 3)
	2.健康教育教師或健體領域教師，必須具備健康教育專業知能，且每 2 學年至少參加 18 小時衛生相關研習(5%)。	3-2-1 健康相關課程教師參與專業在職進修統計表
四、學校物質環境與網頁建置	1.學校藉由控制和改善環境中可能對人體健康有害的因素以提供適合教師教學及學生學習的良好環境(5%)。	佐證資料參考：安全檢核表紀錄、水塔清洗及飲用水定期檢驗紀錄、學生參與校園美化綠化工作、每學期教室照度檢查紀錄、無菸無毒環境營造紀錄等。
	2.建置健康促進學校網站，並置於學校網站首頁，資料能隨時更新，提供學生及家長健康訊息，推廣健康觀念(3%)。	本校健康促進學校衛教看版
五、健康服務	1.針對特殊疾病學生能造冊並定期追蹤關懷(3%)。	5-1-1 特殊疾病學生名冊(1%) 5-1-2 定期追蹤關懷紀錄(2%)
	2.針對口腔、視力、體位不良學生能研擬相關改善計畫並落實執行(9%)。	5-2-1 口腔不良學生相關改善計畫與實施過程紀錄(3%) 5-2-2 視力不良學生相關改善計畫與實施過程紀錄(3%) 5-2-3 體位不良學生相關改善計畫與實施過程紀錄(3%)
六、學校社會環境	1.學校訂定學生健康自主管理辦法及獎勵措施(4%)。	6-1-1 自主管理及獎勵辦法(2%) 6-1-2 實施過程與獎勵實證(2%)
	2.班級制定健康生活守則(3%)。	6-2-1 國中一年級至少提供1 份班級資料(1%) 6-2-2 國中二年級至少提供1 份班級資料(1%) 6-2-3 國中三年級至少提供1 份班級資料(1%)
七、學校社區關係	1.結合校藥師或社區藥師進行正確用藥宣導(4%)。	7-1-1 活動計畫(2%) 7-1-2 成果紀錄(2%)
	2.與課後照顧及課輔機構合作推動視力保健其他健康促進議題(4%)。	7-2-1 活動計畫(2%) 7-2-2 成果紀錄(2%)
	3.學校辦理可讓家長參與的健康促進增能活動(2%)。	7-3-1 活動計畫(1%) 7-3-2 成果紀錄(1%)
	4.其他結合衛生單位、社區、民間團體或大專院校辦理健康促進活動(6%)。	活動計畫和成果紀錄
八、特色	學校推動健康促進計畫特色