班級數
包含美術班、音樂班、體育班、舞蹈班、身障班等

學生人數

國中一年級（七年級）

12

318

國中二年級（八年級）

12

327

國中三年級（九年級）

11

323

合   計

35

968

教師人數（人）

員額編制

82

編制內正式教師

81

代理教師

3

任教輔導活動科教師人數

5

具輔導活動科合格教師證人數

5

不具輔導活動科合格教師證人數

0

生涯發展教育

抽離式技藝教育

專案編班技藝教育

縣市政府補助（含教育部）

161000

630000

0

學校預算

0

0

0

自行籌措（如無，請填寫「0」）

0

0

0

合    計

161000

630000

0

辦理方式

職群名稱

合作單位

時數

上課時段

參加
學生數

退選原因分析（可複選）

星期

節次

■ 第二學期
■ 第一學期

□自辦式
■合作式

電子電機群
動力機械群

慈幼工商

3

一

2～4

22

1.志趣不合    0        人次

2.功課因素    0        人次

3.職群類別不足    0    人次

4.家庭因素        0    人次

5.升學考量      0      人次

6.其他           0     人次

■ 第二學期
■ 第一學期

□自辦式
■合作式

餐旅群
食品群

南英商工

3

一

2～4

18

1.志趣不合  0          人次

2.功課因素    0        人次

3.職群類別不足   0     人次

4.家庭因素     0       人次

5.升學考量     0       人次

6.其他        0        人次

■ 第二學期
■ 第一學期

■自辦式
□合作式

食品群
餐旅群

亞洲餐旅

3

一

2～4

17

1.志趣不合     0       人次

2.功課因素     0       人次

3.職群類別不足    0    人次

4.家庭因素       0     人次

5.升學考量       0     人次

6.其他          0      人次

困難或建議

1. 鑑於十二年國教實施後，學生的自我探索及生涯發展規劃更形重要，需考慮評估從國中畢業後究竟是要選擇就讀一般高中繼續升學進入大學，或是進入高職及五專受技職教育，接受職業培訓以利畢業後進入社會就職，故生涯發展教育及技藝教育越來越重要，是否可於國中端增設『生涯發展暨技藝教育組』專職辦理生涯教育及技藝教育，以期能盡最大效能輔導學生，讓處於人生第一次重要抉擇關口的國中學生，每一位都能順利的轉換跑道，由國中轉銜到高一階段的生涯路上。
2. 關於生涯輔導紀錄手冊，教育局是否有統一的規劃，例如：本校多元學習及認證已電子化，但為填寫生涯輔導紀錄手冊，卻需叫學生重複填寫相關資料，造成家長、學生及老師得困擾。
3. C卡及生涯諮詢紀錄，有許多重複性內容，造成導施工作量太重。